Gulag Venezuela (parte IX)

La Etnoculturización salvará a Venezuela,
la MUD no

Partes de Gulag Venezuela

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

Aspectos tratados en Gulag Venezuela (parte IX)

1. Acepciones
2. Introducción
3. Identidad Nacional
4. Transculturización
5. Colaboración Ciudadana

1- Acepciones

• Aculturación: es la recepción y asimilación de elementos culturales de un grupo humano por parte de otro...usualmente en detrimento de las propias bases culturales. Wikipedia agrega "de forma involuntaria y con resistencia por parte del grupo receptor".  [6] -  [23]
• Antropología: Según la RAE es la Ciencia que trata de los aspectos biológicos y sociales del hombre. En Wikipedia la definen como la ciencia que estudia al ser humano de una forma integral, pero mas adelante agrega que: "se ocupa de estudiar el origen y desarrollo de toda la gama de la variabilidad humana y los modos de comportamientos sociales a través del tiempo y el espacio".  [4] - [5] 
• Endoculturación:  En EcuRed la definen como "una experiencia de aprendizaje parcialmente consciente y parcialmente inconsciente, a través de la cual la generación de más edad invita, induce y obliga a la generación más joven a adoptar los modos de pensar y comportarse tradicionales". Félix Redondo en su breve diccionario de Antropología la define como: "el proceso por el cual la generación más antigua transmite sus formas de pensar, conocimientos, costumbres y reglas a la generación más joven". La hay primaria y secundaria dependiendo del origen: casa o escuela.  [7] - [8] - [24]
• Etnocultura: costumbres y tradiciones que definen una etnia o raza en específico.  [20]
• Estado: PAÍS soberano, reconocido como tal en el orden internacional, asentado en un territorio determinado y dotado de órganos de gobierno propios.  [14]
• Identidad Nacional: es un sentimiento común a todos los ciudadanos que conforman un PAÍS; está conformado por la historia, el territorio, símbolos patrios, música y danza, idioma, religión, símbolos naturales, arquitectura y gastronomía  [12].  Nota mía: de esta definición podemos inferir que si falta o está alterado alguno de sus componentes ya no existirá una completa "Identidad Nacional". 
• PAÍS: Territorio, con características geográficas y culturales propias, que puede constituir una entidad política dentro de un Estado.   [13]
• Transculturización: Recepción por un pueblo o grupo social de formas de cultura procedentes de otro, que sustituyen de un modo más o menos completo a las propias.  [1]
• Venezolanidad: sentimiento de pertenencia a Venezuela. Nota mia: me parece mas acertada la siguiente definición: "sentimiento de pertenencia a la República de Venezuela".  [15]

Etnoculturización:

Mi definición para este término: "Reeducación de una sociedad o parte de ella, en su verdadera historia y valores tradicionales, ya que han sido destruidos o alterados por otra cultura invasora."

El proyecto que ofrezco en este Post, es el fruto de varios años de una investigación, aún no terminada, de "Qué pasa en Venezuela" y representa el centro medular de mi oferta para salvar a la República de Venezuela, el PAÍS que amo intensamente y no se lo regalo a ningún invasor y mucho menos a corruptos o traidores.

A pesar de que la República de Venezuela está compuesta por personas con muy diversas culturas, usos y costumbres porque provienen de todas partes del mundo, yo las agrupo como una sola Etnia. Al asentarse en Venezuela pasan a formar parte de la Etnia Venezolana y aceptan fundir la cultura del Venezolano con sus bases culturales originarias, esa mezcla cultural daría nacimiento a la Etnia Venezolana, con una cultura propia. Nunca se ha intentado eso en forma organizada y orientada por nuestros gobernantes.

En estos momentos, cultural y gastronómicamente hablando, podríamos hablar del PAÍS Español, el PAÍS Italiano, el PAÍS Portugués, el PAÍS Judío, todos conviviendo en sana Paz dentro de Venezuela, y así sucesivamente para todos los grupos de inmigrantes que aquí están radicados. Y a todos esos grupos están tratando de alterarles su cultura los invasores promovidos por el régimen de Hugo Chávez y la dictadura de Maduro, nos están llevando hacia una Aculturación que puede ser aplicada de forma pacífica, o por la fuerza como en el caso Venezolano.

En nuestro caso, la cultura Venezolana representaría el grupo minoritario en esa Aculturación. Algunos se reirán de esta afirmación y luego preguntarán ¿Cómo podemos ser minoritarios ante la invasión Cubana si somos mas que ellos?, yo les respondo: porque como PAÍS no tenemos "Identidad Nacional" o es muy frágil la poca que exista. Y esto no es para reirse, es para tomarlo con toda la seriedad que merece.    [25]

Los Venezolanos estamos en la obligación de oponernos con todas nuestras fuerzas y recursos a esa Transculturización que los invasores están llevando adelante (es la etapa por donde van los invasores en la destrucción de nuestra cultura). Recordemos que la Endoculturación es aplicada hacia personas sin cultura previa y a las nuevas generaciones a medida que crecen, que toda Aculturación pasa primero por la Transculturización, pero la Transculturización no siempre finaliza en Aculturización, aún podemos frenar esa degradación cultural.

Para sobrevivencia de la cultura Venezolana pienso que debemos aplicar una Etnoculturización. Simplemente es la justificación del proyecto que ofrezco.

SALVEMOS A LA REPÚBLICA DE VENEZUELA

Y NUESTRA "IDENTIDAD NACIONAL" 

Toda cultura que no tiene una fuerte base no perdura para siempre y sus consecuencias serían:

La pérdida de identidad,
y que los valores o culturas del PAÍS se pierdan

Irving Vladimir Aguilar Saravia  [2]

2- Introducción
Continuando con la lucha en contra del odio, corrupción  y destrucción que está consumiendo a la República de Venezuela, gracias a unos adláteres y una nueva banda preparada por Fidel Castro. (en Mayo de 1967 Fidel Castro nos invadió con una primera banda que cayó derrotada en la invasión de Machurucuto) [10]

En esta zaga que yo he denominado "Gulag Venezuela", ahora le toca el turno a la Transculturización con sus actividades relacionadas, herramienta principal usada por unos invasores para convertir a la República de Venezuela en colonia de otros y cumplir el sueño de robarse nuestras riquezas naturales junto con la destrucción casi total del PAÍS.  

NO podemos permitir el Arco Minero, 
el robo del petróleo y los recursos naturales,

y la destrucción de la Guayana Venezolana.

En Gulag Venezuela (parte X) presentaré las demás actividades cuya explicación inicié en mi Post titulado "La Señal de la Cruz Católica" [11], actividades que estoy seguro son absolutamente indispensables para restaurar nuestra  Identidad Nacional, crear y mejorar lo que sea necesario (yo pienso que nunca hemos tenido una completa Identidad Nacional), y forzar así el renacer de la República de Venezuela:

• Penetración política (Gulag Venezuela - Parte VII)  [9]
• Asesinatos por poder (Gulag Venezuela - Parte VIII)  [10]
• Transculturización en gotas (Gulag Venezuela - Parte IX)
• Burdo teatro democrático
• Lázaro no te levantes

Bien, hasta ayer hablé de "Venezolanidad" [15] porque no había llegado el momento de tocar el término "Identidad Nacional", que es un concepto mas abstracto y complejo, pero real e indispensable para la sobrevivencia de cualquier PAÍS y su cultura. Creo que he logrado despertar ese sentimiento de "Venezolanidad" en algunas personas y comprobar si existía en otras, y aunque yo no hubiera escrito su acepción, lo daba por intrínseco en cada Venezolano, no resultó exactamente así.

El uso del término "Venezolanidad" fue un experimento orientado a la población civil, que apliqué durante varios años para comprobar y demostrar que aunque la persona desconozca el significado académico de ese término "Venezolanidad", nuestra población si lleva por dentro un gran sentimiento por la República de Venezuela, y lo conservan, sólo resta reforzarlo y continuar su siembra en las demás personas y nuevas generaciones hasta convertirlo en una verdadera y completa "Identidad Nacional" duradera y permanente.

A pesar del gran daño ideológico, destrucción cultural-moral y una profanación religiosa que protegió y profundizó Chávez y continúan haciendo algunos de sus seguidores, si es posible rescatar y restituir esa "Identidad Nacional" que llevamos siempre los Venezolanos. Nuestra población, aunque algunos se hayan visto obligados a emigrar y estén fuera del territorio nacional,  siguen conservando parte de esa "Identidad Nacional". Seguramente algunos no se han dado cuenta que esas cosquillas sentidas en el estómago cuando piensan en la República de Venezuela, no es sólo nostalgia por lo que dejaron atrás o nos han robado,  ES "Identidad Nacional".  [37]

Yo tengo Fe en que esa población emigrante regresará al ser llamados para ayudar a reconstruir ese PAÍS soñado que llevamos por dentro y nunca abandonado, los bienes materiales son necesarios pero no indispensables.  Aquí estoy y aquí estaré, luchando por construir ese PAÍS que soñamos, a pesar de las penurias que los invasores y traidores nos han impuesto y sufriendo lo indecible al ver a mis coterráneos escarbar los basureros, para enfermarse con los desechos de alimentos que logran conseguir y sin yo poder ayudarlos a resolver esa situación denigrante. Ese no es el PAÍS que quiero y tampoco creo es lo que el pueblo pensó que ofrecía Chávez.

No puedo decir lo mismo por "república bolivariana de Venezuela?, hasta muchos seguidores de la doctrina sucialista se preguntan ¿Con qué se come eso, qué es eso, con eso voy al mercado, esto fue lo que me prometieron? y cuando comprenden las causas esgrimidas para cambiar el nombre de su PAÍS y profanar los símbolos patrios al agregar una nueva estrella a la bandera, llegan hasta a rechazar ese nuevo nombre chavista con sus 8 estrellas y su imitación de caballo criollo. ¿Es que acaso los símbolos patrios de un PAÍS se profanan con excusas de que "una niña pregunte porque un caballo mira hacia atrás?". También llevé a cabo, otro experimento orientado al ámbito militar, del cual hablaré mas abajo.  [16]

A partir de este momento hablaremos de "Identidad Nacional", porque no puede sobrevivir esa "Venezolanidad" sin "Identidad Nacional". (ambas acepciones están al comienzo de este Post).  [12]  -  [15]

Por cierto en Wikcionario debieran modificar la acepción que plantean para la palabra "Venezolanidad" por "Sentimiento de pertenencia a la República de Venezuela" y no Venezuela a secas.  [15]



3- Identidad Nacional
Establecer y arraigar una cultura en una población no es un proceso fácil ni rápido, requiere varias generaciones (yo estimo que entre 3 a 5) con homogeneidad en el mensaje transmitido, continuidad en la enseñanza  (hogar-escuela-gobiernos) y permanente retribución mutua (pueblo-gobiernos)  para que un aspecto cultural quede sembrado y arraigado en la población. La implantación de valores y cultura debe comenzar desde que el niño nace, continuando toda la vida. El ser humano jamás debe dejar de aprender lo bueno porque lo malo entra casi por ósmosis y muchas veces mas fácil y rápido que lo bueno.

"Seguir lo bueno requiere disciplina en el alma,
en la moral y en las ambiciones;

seguir lo malo sólo requiere tentaciones".
Gonzalo Pilonieta L.

En Venezuela (aquí me refiero a todas las Venezuela: la colonial, la Venezolana y la traicionada), ningún gobierno ha tenido una política permanente de inmigración selectiva y reglamentada, gracias a eso somos una sociedad multicultural y multiracial, compuesta por personas provenientes de todas partes del mundo, con una mayoría de personas venidas de Europa Occidental, África, Medio Oriente, Latinoamérica y Judíos. Tanto es así, que en Wikipedia dicen que según el censo de 1961, de 7 millones de habitantes había casi 1 millón de inmigrantes procedentes de Europa Occidental (± 14% de la población), falta sumar los inmigrantes procedentes de otras regiones. La cifra de inmigrantes que dicen en Wikipedia para el año 1961 discrepa con la que dicen en Analítica de unas 526.000 personas. Ninguna de esas cifras pude corroborarlas con datos oficiales del Censo, su página Web no los ofrece.  [17]  -  [18]

Notas:

1. En este Post cuando me refiero a los Judíos no lo hago desde el punto de vista religioso, lo hago desde el punto de vista  de su fortísima "Identidad Nacional", ellos provienen de muchas regiones del mundo, pero su característica común son su religión y sus costumbres, respetando sus propias diferencias.
2. Las cifras estadísticas que uso son las del Censo de 1961, en la página Web del Instituto Nacional de Estadísticas (INE) las cifras que ellos suministran son de los Censos del 2001 y 2011. No confío en las cifras de esos censos.
3. La situación respecto a la "Identidad Nacional" en lo que llaman república bolivariana de Venezuela durante el régimen de Chávez y la dictadura de Maduro ha empeorado enormemente, rayando ya el umbral de su desaparición.

Cuando la población de un PAÍS es inmigrante o desciende de ellos en una proporción tan alta como mas del 50%,  con cultura, costumbres y pasado histórico tan disimiles, no puede considerarse que exista esa "Identidad Nacional", indispensable para que su cultura sobreviva en el tiempo y a una invasión tan dañina como la cubana y otros que los acompañan. Sencillamente porque como Etnia no tenemos cultura propia desarrollada y establecida firmemente, y la poca que existía está siendo destruida con una Transculturización. Marcos Pérez Jiménez al menos trató de resguardar nuestra identidad lingüística, permitiendo ingresos equilibrados en el número de personas por cada idioma de origen.  [18]

Según estudios realizados, Venezuela es el PAÍS con mayor mestizaje en América y quizás en el mundo, concluyen que nuestra composición sanguínea tiene procedencia europea (58,8%), amerindia (28,5%) y africana (12,6%), cifras bastante cercanas a otro estudio realizado en Brasil.  [19]  -  [22]  -  [26]

No reniego de nuestra mezcla de razas que ha creado la "raza Venezolana", quizás por ello es que aquí nacen con mayor frecuencia las mujeres mas bellas y espectaculares del Universo, doy Fe de eso, y también como Venezolano de lo cual me siento muy orgulloso.

Una fuerte y decidida "Identidad Nacional" en una población es de suma importancia y es vital para la defensa del PAÍS, porque ella genera amor por ese PAÍS, y nadie defiende lo que no quiere. Defender un PAÍS hasta donde sea requerido, por encima de cualquier otra cosa, requiere un gran amor por él.



4- Transculturización
En este punto solamente recordaré algunos hechos resaltantes durante el régimen de Chávez y la dictadura de Maduro. Otras actividades ocurridas antes del año 1998 no serán mencionadas en este Post, para eso tendrán un estudio y Post especial.

1. Adoctrinamiento de niños 
2. Profanación de los símbolos patrios
3. Brujería

1- Adoctrinamiento de niños: con libros y otras actividades que alteran nuestra historia,  enseñan xenofobia, odio, cambio de héroes Venezolanos, adoctrinamiento religioso y sucialista, culto a Hugo Chávez, Fidel Castro y otras personas que no son dioses, ni nada que se les parezca; para ello usan personas adoctrinadoras y es muy posible que hasta cubanos hayan participado en la redacción del pensum educativo, en los libros y como maestros o supervisores de educación.

Gracias a la resistencia de algunos maestros, padres, representantes y la sociedad se vieron en la necesidad de modificar algunos libros, ahora el adoctrinamiento es mas exquisito y refinado, por ejemplo meten a Ezequiel Zamora entre personalidades venezolanas; la forma de adoctrinar ahora es mas oral que escrita para que no queden pruebas comprometedoras. Las palabras se olvidan y pueden ser tergiversadas, los comunistas y la banda son especialistas en eso.

Existe un vídeo que muestra el grado de adoctrinamiento y traición que están aplicando, en ese vídeo vemos varios adultos paseando niños muy pequeños por un pasillo de unas oficinas donde dicen:
    - adoctrinadores:  "Compañero Hugo Chávez"
    - niños responden: Presidente (obviamente enseñados por los adoctrinadores)
    - adoctrinadores: Hasta la victoria siempre
 no publiqué el vídeo por respeto a los niños y el asco que me produjo, pero está en Internet

También en Globovisión presentaron un programa de una escuela en Los Andes donde entre las actividades que les enseñan a niños muy pequeños, está dibujar y pintar. Eso es muy loable, sólo que las imágenes mostradas en pantalla pertenecen a una artista mexicana, altamente reconocida como comunista y llamada Frida Khalo.

• ¿Porqué no les enseñan a dibujar y pintar verdaderos héroes y figuras relevantes Venezolanas?. Ojo con esto porque están cambiando los héroes nacionales, destruyen nuestra historia.
• ¿Quienes serán los ejemplos a seguir por nuestros niños en formación: asesinos, narcotraficantes, guerrilleros, corruptos, secuestradores, traidores?. 
• ¿Qué tipo de sociedad tendremos en el futuro si no frenamos esto?

Y para finalizar este punto es necesario comentar que tienen la desfachatez de hacer presentaciones y pedir en Cuba autorización para su basura adoctrinante.
[21]  -  [28]  -  [29]  -  [30]  -  [31]  -  [32]
[Ver imágenes adoctrinantes de los libros, este libro ya fue modificado o desaparecido]
[Descargar ¿libros? desde el MMPE]

2- Profanación de los símbolos patrios: nuevo diseño de la bandera nacional con una estrella adicional porque Chávez necesitaba su propia bandera, nuevo escudo con una excusa ridícula "mi hija preguntó porqué el caballo mira hacia atrás". Pocos comentarios puedo hacer sobre esto porque ya todo está dicho. No acepto la profanación de los símbolos patrios de la República de Venezuela, el PAÍS que quiero y respeto. Aquí pueden ver los verdaderos símbolos patrios que los Venezolanos llevamos en el corazón y respetamos: VenezuelaSolo1: Esto Somos   [35]

3- Brujería: la introducción de la brujería durante este período de oscurantismo en el régimen de Chávez y la dictadura de Maduro es un secreto a gritos en todas partes, pero fue difícil de probar en algunos aspectos porque se han cuidado mucho de eso. Olvidaron que entre cielo y tierra no existe nada escondido y que el delincuente siempre comete algún error por el cual es descubierto.

Por las calles ahora vemos con mucha frecuencia personas vestidas totalmente de blanco, el gran culpable de esta barbarie cultural y  religiosa por la brujería es en gran parte Hugo Chávez, según narra el periodista e investigador David Placer en su obra Los brujos de Chávez. Pertenecer a ese grupo de brujería permite conseguir prebendas reservadas sólo para ellos, incluyendo los militares, entre los requisitos para ascender ahora parece que está el ser brujo.  [36]  -  [37]

La mas baja acción que pudieran haber cometido ellos con sus brujerías era profanar la tumba de SIMÓN BOLÍVAR, EL ÚNICO Y VERDADERO PADRE DE LA PATRIA VENEZOLANA, eso lo hicieron amparándose en una bazofia que pareciera escrita sólo con la función de justificar esa profanación de la tumba del Libertador. También parece que los robos de cadáveres en los cementerios está relacionado con esa brujería. No hablo mas sobre este punto porque me podría dar una congestión intelectual, lo menos.  [36]  -  [37]  -  [38]

Hasta los billetes tienen brujería, vean la foto de este montaje hecho por mi. El personaje de la foto y que figura la mitad de su cara en el billete pareciera ser uno de los brujos mayores de la santería. El diseño de los nuevos billetes que la dictadura dice "pondrá en circulación" a partir de Diciembre 15 del 2016 tienen el mismo diseño y parece ser que fueron impresos usando las mismas planchas, no sería de extrañar que también traigan la imagen del mismo personaje.  [39]  -  [40] 

5- Colaboración Ciudadana
 Como dicen: cuatro ojos ven mas que dos. Aquí voy a solicitar colaboración de los Venezolanos, son dos casos cuya información la he tenido en mis manos o la he conversado con los involucrados, sin poder confirmarla hasta los momentos. Les voy a pedir colaboración para poder confirmarlas y hablar con propiedad. La información que recaben pueden hacérmela llegar por el correo usando el formulario especial que está en el Blog o la pueden colocar como comentario a este Post, como comentario sería totalmente anónimo.

• Caso 1: me informó una amiga que estudiaba último semestre de Historia en la Universidad Central de Venezuela (UCV), haber leído un libro recomendado por sus profesores donde dicen que Fernando Bolívar muere fusilado por orden de Simón Bolívar al desobedecer una orden en campaña. Ese libro se encontraba en una biblioteca por los lados de las Torres del Silencio, en Caracas. Quedó de darme autor y título del libro y no pudo cumplir su palabra porque fue secuestrada con intento de violación, como buena mujer Venezolana es muy bella, abandonó la carrera y se fue de Venezuela. Aún está traumatizada porque en este PAÍS no hay delincuencia, eso que le pasó a ella fue mediático.  Ver Libertador (La Película)  [33] - [34]

Venezuela necesita me suministren el nombre del autor y los datos del libro donde hablan del fusilamiento de Fernando Bolívar, y si es posible foto o fotocopia de las páginas relacionadas.

• Caso 2: a mis manos llegó una Constitución fechada en 2007, con caratula roja rojita, firmada por Cilia Flores como Presidente de la Asamblea Nacional (AN) y emitida por la Gobernación de Miranda. En esa constitución están alterados varios artículos entre los cuales están el 328 y el 329.

Venezuela, uds y yo necesitamos saber si esa Constitución existe de verdad y con esos artículos alterados, de ser así es muy grave porque es una falsificación de nuestra Constitución, además de que estarían adoctrinando a los soldados, nuevos oficiales y cadetes en basura sucialista y en política. Es muy indicativa esa insistencia de Padrino López de que unas inexistentes FANB son sucialistas, anti imperialistas y otras barbaridades mas. De confirmarse el adoctrinamiento militar en el sucialismo, ya sabemos de donde sale el soporte para la actuación de ellos contra el pueblo.

Comenzando este Post les hablé de un experimento que hice durante varios años entre los militares, sin importar el rango: a todo militar que pasaba cerca de mi le decía, y aún continúo haciendo esa encuesta, obteniendo siempre el mismo resultado. Bueno, les digo "VIVA VENEZUELA LIBRE" y en mas de 10 años sólo 2 uniformados y un civil que acompañaba a un oficial me han respondido groseramente o intentado agredirme. Todos me dicen lo mismo en voz baja, si señor pronto lo seremos o algo parecido.  [41]  -  [42]

El resultado de esa encuesta me dice mucho, no son sucialistas la gran mayoría de ellos.

Aún hay una tercera encuesta que también llevo mas de diez años llevándola adelante y la hago sólo en los negocios donde compre cualquier cosa, siempre que me pregunten si quiero algo mas, indefectiblemente mi respuesta es "SI, yo quiero una Venezuela libre". Raras veces me responden mal y con mucha frecuencia recibo respuestas de ojalá,, Así sea, o que Dios quiera.

Los invito a que hagan por toda Venezuela estas tres encuestas que les he comentado, se sorprenderán:

1.  Hablar de Venezolanidad a la gente, ahora hablaríamos de "Identidad Nacional"
2. Decir VIVA VENEZUELA LIBRE a todo militar uniformado, sin importar su rango
3. Responder SI, quiero una VENEZUELA LIBRE en los negocios

Son miles de miles los ejemplos de la Transculturización que vienen aplicando desde que Hugo Chávez se robó el poder en la República de Venezuela, aquí he presentado sólo algunos bastante delicados y aun así quedó un poco largo este Post. Espero hayan tenido la paciencia y el interés para llegar hasta aquí en su lectura y poderles agradecer su apoyo.


Links a este triste historia, serán actualizados al publicar cada Posts:

1. Gulag Venezuela (parte I) - La destrucción de un PAÍS
2. Gulag Venezuela (parte II) - Ocultando el infierno
3. Gulag Venezuela (parte III) - De Venezuela al infierno
4. Gulag Venezuela (parte IV)  - Otros campos
5. Gulag Venezuela (parte V) - Campo de exterminio
6. Gulag Venezuela (parte VI) - Campos de Concentración
7. Gulag Venezuela (parte VII) - La Penetración
8. Gulag Venezuela (parte VIII) - Asesinatos por poder
9. Gulag Venezuela (parte IX) - La Etnoculturización salvará a Venezuela, la MUD no 
10. Gulag Venezuela (parte X) - Todo tiene su final

Fuentes
[1] Real Academia Española (RAE): Transculturización
[2] Wikipedia: Transculturización
[3] Diccionario de antropología, Felix Redondo, Lic Antropología Universidad de Granada
[4] Wikipedia: Antropología
[5] Real Academia Española (RAE): Antropología
[6] Definición.de: Aculturación
[7] EcuRed: Endoculturación
[8] Diccionario de Antropología
[9] VenezuelaSolo1: Gulag Venezuela (parte VII), (Octubre 21, 2016)
[10] VenezuelaSolo1: Gulag Venezuela (parte VIII), (Noviembre 7. 2016)
[11]VenezuelaSolo1: La Señal de la Cruz Católica (Diciembre 7, 2016)
[12] Monografías: Maddy Giulliana López: La identidad nacional (Venezuela)
[13] Real Academia Española: PAÍS
[14] Real Academia Española: Estado
[15] Wikcionario: Venezolanidad
[16] LaRed21: El presidente Hugo Chávez cambia escudo de Venezuela (Enero 19, 2006)
[17] Wikipedia: Inmigración en Venezuela
[18] Analítica: La inmigración en Venezuela (Diciembre 6, 2015)
[19] VivaVenezuelaEnItalia: Venezuela es el PAÍS con mayor mestizaje en toda América (Octubre 12, 2014)
[20] Etnocultura:Paola Espinoza Noboa (Octubre 27, 2014)
[21]MPPE: Colección Bicentenario (Libros para la Patria)
[22] Wikipedia: Etnografía de Venezuela
[23] Wikipedia: Aculturación
[24] Republica.com: ¿Qué es la Endoculturación? (Septiembre 16, 2012)
[25] Definición ABC: Definición de Aculturación
[26] Wikipedia: Demografia de Venezuela
[27] El Tiempo: AP: Libros escolares del Gobierno promueven el socialismo (Enero 7, 2015)
[28] Maduradas: ¡INDIGNANTE! Chavismo reescribe historia para ADOCTRINAR a niños: Chávez, el héroe libertador (Diciembre 6, 2014)
[29] DolarToday: ¡PRACTICA CASTRISTA!: Colección Bicentenario busca adoctrinar a los estudiantes y modificar sus pensamientos (Abril 27, 2014)
[30] Solo-click: INSÓLITO: Conoce el libro de primaria que implementarían para adoctrinar a niños venezolanos (FOTOS) (Septiembre 17, 2013)
[31] MPPEU: Venezuela expone Proyecto Canaima y libros de la Colección Bicentenario en Congreso de Cuba (Enero 28, 2015)
[32] Reportero24: ABC.es: El culto a Chávez comienza desde la escuela (Diciembre 29, 2013)
[33] VenezuelaSolo1: Libertador (la película) (Diciembre 17, 2014)
[34] TumbasPerdidas: Ferrnando Bolívar: sobrino del Libertador (Mayo 17, 2014)
[35] VenezuelaSolo1: Esto Somos
[36] El Huffington Post: Así descubrí a los brujos y santeros de Hugo Chávez (Mayo 20, 2016)
[37] Amazon Books: Los brujos de Chávez (Spanish Edition) Kindle Edition (cap todos, toditos, todos, hasta el índice)
[38] Brutopatia: Informe confidencial sobre la muerte de Bolívar. Jorge Mier Hoffman
[39] YouTube: Venezolanos dicen que los bolívares fuertes están hechizados (Agosto 23, 2010)
[40] YouTube: Billetes de Venezuela y sus misterios imágenes satánicas (Enero 15, 2016)
[41] Aporrea: La reforma de los artículos 328 y 329 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (Octubre 8, 2007)
[42] NoticieroDigital: Padrino López a Ramos Allup: Los términos apolítico y no deliberante para la FANB quedaron en el pasado (Enero 16, 2016)

VIVA VENEZUELA LIBRE